REGIONES VECINAS: ARTÍSTICA EMERGENCIA Y DIFÍCIL COBERTURA PRIMARIA E INICIAL

Secretaria de Asuntos Docentes de Lobos, a pedido de la Inspectora  Jefe FONDEVILA, Mariana  llama a inscripción de DIFÍCIL COBERTURA DE LA MODALIDAD ARTÍSTICA  NIVEL PRIMARIO E INICIAL TODOS LOS LENGUAJES

 

CRONOGRAMA PREVISTO Y DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR SEGÚN CONSIDERACIONES QUE A CONTINUACIÓN SE DETALLAN.

ARTÍSTICA PRIMARIA

 Recorte de contenidos para 4° año

  Lenguaje Plástica Visual

Concepto “Las figuras y las formas planas y volumétricas. La elección de procedimientos en el plano y en el volumen (doblar, troquelar, superponer, calar, ahuecar, repetir, etc.).”

Modos de Conocer “Explorar la distribución de las figuras en el campo, diferenciando posiciones y direcciones. Experimentar con diferentes escalas tanto en la bidimensión como en la tridimensión”.

Lenguaje Danza

Concepto: “Interpretación y valoración de producciones propias y de los otros. La interacción grupal y los diferentes roles de intérprete, observador crítico y creador”

Modos de Conocer: “Elaborar producciones colectivas, considerando la valoración y respeto por la diversidad de cuerpos y de respuestas en el movimiento. Consensuar diferentes roles.”

Lenguaje Música

Concepto: “La voz y sus posibilidades (hablada, cantada, susurrada). Producción vocal con las características del sonido.”

Modos de Conocer: “Explorar producciones musicales grupales donde se pongan en juego prácticas vocales corales. Generar prácticas instrumentales sencillas con instrumentos musicales o cotidianos”

Lenguaje Teatro

Concepto: “La transformación del espacio, los objetos y los gestos.”

Modos de Conocer: “Experimentar las posibilidades de construcción de sentidos del espacio, los objetos y los gestos a partir de juegos teatrales con consignas dadas.”

 

ARTÍSTICA INICIAL

Recorte de Contenidos para 3° Sección Lenguaje de las Artes y los Medios

Lenguaje Teatro:

“Representar escenas inventadas a través de los títeres, utilizando algunos recursos básicos de la estructura dramática.”

 

Lenguaje Plástica Visual:

“Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional”.

Lenguaje Expresión Corporal

“Exploración del vínculo en la interacción con los otros y con los objetos”.

Lenguaje Música (Eje producción)

“Exploración de los objetos sonoros y sus posibilidades. Relevamiento de objetos cotidianos provenientes del entorno. Exploración sonora de instrumentos musicales que se encuentren en el jardín.”

Difusión: 08/10/18 al 10/10/18

Inscripción y presentación de Currículum y propuestas pedagógicas y antecedentes laborales:     11/10/18 al 16/10/18

Horario: 09.00 a 11.00 Y 14:00 a 16:00 HS

Lugar: SAD LOBOS

Cardoner 951

Entrevista: fecha, hora y lugar: a confirmar

Saludos cordiales.

 

Prof. Lucrecia Arijó

SAD

Lobos

Región 24